Descrizione del progetto

Nell’ambito della Continuità Educativa e Didattica e della realizzazione del Curricolo Verticale  per una scuola Orientativa, le classi Quinte delle scuole Primarie dell’Istituto “Morosini” hanno realizzato nei mesi di ottobre e novembre 2024 dei laboratori disciplinari negli spazi e con i docenti delle scuole secondarie Priuli-Carminati e San Provolo.

I laboratori hanno preso il via con il progetto di arte “Dalla terra … alla creta” (attività di stampo su argilla di materiali naturali) per poi allargarsi ad altre discipline: dalle scienze alla musica, dalla lingua italiana e tedesca allo sport.

Gli alunni hanno vissuto momenti piacevoli e coinvolgenti, condividendo con i pari nuove esperienze in spazi strutturati e stimolanti.

L’obiettivo di questa esperienza è far conoscere gli spazi, i ritmi educativi e le persone che accoglieranno i bambini nel prossimo grado di istruzione, con serenità emotiva e coerenza d’intenti, perché la scuola è un’esperienza di vita senza soluzione di continuità e come tale deve essere percepita.

Ecco, quindi, il significato profondo di questa esperienza, pensata nell’ottica del curricolo verticale e realizzata dai docenti dell’istituto per un passaggio il più naturale e inclusivo possibile.